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英文翻譯韓文

        以我參加學生論文面試的經驗，就常常看到失敗的實例。為了好看，有研究生將曠野的照片看成投影片的佈景，一兩張還可以，有點新鮮感，每張都如斯，眼睛就疲倦了。而且最怕的是，照片自己的複雜內容反而袒護了所要轉達的文字訊息翻譯還有ppt使用黑底白字，看起來蠻搶眼的，文字也很凸顯、清晰。可是呢，若需要加重語氣的樞紐字，居然使用紅色，結果會弄巧成拙，愈是主要的字眼，反而愈沒法辨識。最多見的問題還是，每張投影片上面的字數過量，一則字體太小基本看不清晰（作者自己莫非沒有練習訓練事先看過嗎？），一則學生用唸的，但是眼睛浏覽的速度遠快過口述，成果產生委員不耐煩的心裡和無事可做的空檔翻譯

        面試委員有千百種，每一個人的個性、態度、認真水平分歧。有的委員把面試當做是競賽表演場，以問倒學生來獲得成績感；有的其實沒有時候事前浏覽，所以不管什麼論文，都可以問溝通的問題（凡是是大哉問）；有的想不到主要問題，則會舉出一些錯字或格式的毛病，最少有點進獻；大都委員應當會從學生角度假想，幫手提出具體可行的修改建議。面試中委員提出的問題，當然因論文的主題、方式等而異，除特定問題（例如指出該論文關頭理論回首的漏掉、方式的錯誤、證據不足、寫作格局毛病）以外，一般來講常見的問題有，「翻譯公司認為翻譯公司的論文最首要的學術貢獻是什麼？」、「你的研究與幾篇已發表的論文，有何分歧？」、「你的論文存在什麼弱點嗎？」、「若是有機遇重來一次，你會怎麼做（進入郊野、理論概念、研究方式）？」、「你認為誰應當浏覽你的論文？」、「翻譯公司從這個研究進程傍邊，最首要學到了什麼？」

出自「傳授為什麼沒告知我」修訂版，預計2010年出版。

        PowerPoint的製作與設計，研究生都很輕易上手。我認為最簡單而主要的原則是：易讀（readability）翻譯陳穎青（2007）以多年編纂的親身經驗，針對排版的建議，十分值得參考。他說現在排版人人會做，已變成小孩的遊戲。正由於排版對象解放了，給了編纂史無前例的權柄，但是權利令人腐化，美編惟恐特效不敷猛、字型不夠多，了局卻危險了易讀性翻譯他認為易讀性的最高境地是透明，因為讀者底子沒成心識到本身正在讀字。他用了一個譬喻，最高超的化妝是化了兩個小時，卻讓人以為你沒有化裝。所以對於電腦軟體手藝很在行的人而言，要謹記的反而是要忍得住不誇耀翻譯潘震澤（2007/05/19-20）的建議是「白底黑字或藍底白字的樣板是固定不變的；英文字體則必然利用sans serif（像Arial、Helvetica、Vandana等都是），巨細從44--48點的題目起頭往下落，正文以32點為主，毫不小過24點；同時，黑體或斜體字只保存給少數要強調的專著名詞，絕不整頁利用翻譯…內容過於繁複、文字與靠山的對照不足、使用過於花俏的字體，和整頁利用粗體及加陰影等，都是敗筆。」（人世版）

        面試必然要事前進行練習訓練，可以找同窗、親朋或指點傳授摹擬面試委員。一方面確保你可以在15至20分鐘將論文重點完全講述；一方面摹擬面試委員可能提問的問題，測驗考試進行答辯。面試的時刻，若是系所許可，除請同窗幫忙錄音、紀錄之外，也可以請他們扮演聆聽、點頭支持的角色。還有，準備點心仿佛已成為面試的常態，鉦昱翻譯公司感覺倒沒必要要求豐厚、華美，適用、風雅反而比較要緊。由於口試委員每一個生齒味不同，生果切片與開水是最不會犯錯的，紙杯與礦泉水則要避免，因為有不環保的疑慮，以避免扣分翻譯有的學生會決心遴選喜憨兒的烘培食物、日日春的四物醋、南投原住民直銷的水果，或是研究田野的特產，讓這些食物增添更多的意義。

        面試的簡報是不是需要使用PowerPoint，並沒有定論。孫中興傳授曾開頑笑說，這年初演講若是沒有利用PowerPoint，就既沒有power也沒有point。可是假如做的太花俏，卻沒有紮實的內容，那又會釀成徒有power而沒有point翻譯張小虹（2009）則將之稱為「權利的光點」。她認為當文字釀成光的影象泛起時，圖象相對於文字與聲音取得優勢，讓授課變成不是敘事構造，而是重點歸納。成果呢，如果不是為了出現數據圖表或照片圖像，則強調提綱挈領的PowerPoint與強調綿密思辯進程的人文社會科學，產生了矛盾而難以共存。她同時指出人文學者利用PowerPoint的問題，經常不在於設計技能，而是不懂得「斷章取義」，將整段文字原封不動直接搬到投影片上，後果密密層層一堆文字，不但造成視覺浏覽上的重大障礙，而且耳朵聽一遍，眼睛還要看一遍，甚是煩人翻譯

        論文面試的目標在於，經過面臨面的答辯過程查核學生的研究功效，同時練習研究生的口語表達能力翻譯面試委員要確認翻譯公司是自己進行此項研究嗎？你有浏覽並充裕理解文獻了嗎？並就論文內容進行理性的思辯。一般來說，碩士論文的面試時候大約是二小時（口試委員三到四人）、博士論文口試時間則約三小時（面試委員五到七人）。口試進行的程序通常是，面試委員決議要不要進行面試（只有部分系所有這一關，因為論文若是真的慘不忍睹，面試委員可以事前調和作廢面試翻譯不外能夠進行面試，也其實不包管論文面試就必然經由過程。）、研究生口頭報告15至20分鐘、委員問問題、關門討論論文是否通過（通過、有前提通過、不通過），最後由主席公佈面試成果和後續點竄的內容。

        口頭陳訴的20分鐘若何應用相當主要，雖不至於讓論文通過與否翻盤，但是臨場的表現確實可能影響成績，以及留給口試委員的印象翻譯廖玉蕙（2009/09/24）就指出許多應當是身經百戰的大學傳授們，卻常常沒有在鑽研會劃定的時候內自在地完全講述論文，「有的，因喋喋訴苦講演時間太短而浪費更多時間；有的完全掉臂時間倉促，一字不漏、按部就班地念誦打印好的論文，惋惜還在緣起、念頭打轉，時候已近尾聲，最環節的處所只好草草擦過」（第4版）。面試時，必然要切記面試委員已讀過整本論文的內容，所以儘量不要花時候在細節的陳述。另外，若是你的學位論文屬於經驗研究，並沒有建立多偉大的新理論，則讀者有樂趣的是你的曠野發現，而不是文獻回首翻譯如果以15分鐘的報告時間來說，鉦昱翻譯公司建議的時間分派會是，研究緣起一分鐘、文獻回顧與方法三分鐘、研究發現八至十分鐘、結語一至三分鐘（沒錯，告訴的時候飛逝，必然沒法各抒己見）。研究緣起講述你會接觸、選擇這個研究主題或郊野的佈景。文獻回首要申明的是翻譯公司的首要理論架構（比較低層、細節的理論概念就不用說明了）、你的論文在既有學術版圖的位置何在、你的研究取徑與發問。研究發現的部份，可以概述田野的脈絡，然後集中接洽翻譯公司的首要發現翻譯結語則申明整本論文的進獻與限制。若是在交出初稿以後，你又有新增內容或點竄，也能夠在口頭敷陳時迥殊申明此項內容。而郊野的相關照片與圖象，則可以幫助面試委員對野外的情況、人物有較深入的印象與熟悉翻譯

論文面試的power與point（全見版）

        論文寫作辛苦了許久，就讓口試劃下完美的句點。