校刊社員提到，女校文化在傳統觀念裡仿佛傾向保守封閉，但她們想當「不恬靜的文青」，面對有愛好的事物，也能顯現熱忱。
提到藍色小北極社徽，社長何孟耘說：「鉦昱翻譯公司們也不清楚藍色小北極是怎麼出現的，或許是學姊在想圖騰時順手一畫的吧？然後就傳承到而今了。」
校刊立異／「窺」探校園 rpg概念秀主題
新竹女中校刊《菁菁竹女》的菁菁二字有草木茂盛之義，對映著白牆上那顆藍色北極星。每期校刊的封面上，都烙印著「藍色小北極」的社徽，透明頁籠蓋其上，氣質別緻翻譯從很多角度看來，《菁菁竹女》在各高中校刊中，確帶著獨樹一格的特點翻譯
指導老師：曾孟雅老師
現任社長：何孟耘
社員人數：32位
社課時間：禮拜三下戰書社團勾當時候，一學期共12節
近期舉止：竹中竹女聯合文藝獎
對她們來講，計議、製作校刊就像在尋覓新樂土。胡想有如精靈身上的亮粉，助她們乘風而起、安閑飛翔翻譯
本屆成員還為校刊社創辦了一個非常特別的舉動──金菁獎頒獎儀式，由社長、副社長及主編選出對社團支出最多的成員，頒佈獎品和感激小卡。獎項包括最佳設計師、最佳寫稿人、最佳校園記者、模範社員獎、傑出進獻獎等。
校刊內容的籌劃，主要由幹部群策群力、研擬專題。她們不只在意文字，更投身繪畫與平面設計，測驗考試運用從社課學到的軟體排版設計與電繪技術，不休立異。
透過採訪分歧領域的人物，社員們也學習到不同的人生態度。何孟耘說：「從受訪者身上，感受到尋求胡想的熱血和理念，也讓我們對將來有紛歧樣的設法翻譯」
比方本年的主概念是「窺」，她們窺測、窺視，用分歧眼光去看校園的各個角落，也同時觀看本身。
創社故事／藍色北極星 社徽晖映文字夢
菁菁竹女校刊社的臉書自介上如許寫著：「校刊社，印象中老是一群（偽）文青或是一群怪人。但我們紛歧樣。鉦昱翻譯公司們對峙理想，大膽揮灑，我們編織著文字、編織著熱血。我們努力讓竹女校刊更好，而
本屆主編說：「這次刊物的整體感受就像一趟旅遊，或玩一場rpg（role-playing game）遊戲，經由過程腳色上的換置，設計分歧關卡和場景，讓讀者去體驗。」
一年出刊一本的《菁菁竹女》佈局嚴謹，蒐羅校園趣事，也採訪教官、教員等，讓學生能熟悉師長嚴厲面目面貌下紛歧樣的面貌。當然少不了徵稿，讓女孩盡情揮灑文字。
「台積電青年學生文學獎」徵文辦法，請上聯副部落格
菁菁校刊社小檔案：
社團理念／驅馳採訪寫稿 爆肝也不怕
除校園生活，《菁菁竹女》也介紹不少學子們感興趣的話題，涵蓋風行與文藝。比如跨界音樂家v.k克、插畫家izumi、熱衷cosplay與同人誌的創作者哨子；老少都愛好的動畫巨匠宮崎駿、乃至是現場吹奏的複合式咖啡廳同樣成為專欄主題。
新竹女中成立於1924年，前身為新竹州立新竹高等女黉舍翻譯但校刊社卻相對年青，行將邁入第26屆翻譯
何孟耘說，這項勾當除感激熱情奉獻的社員，更但願可以激勵其他社員也盡心對社團付出翻譯
編製一本校刊其實不輕易，不只是伏案寫幾篇文章，「我們常得為採訪奔走，熬夜寫稿、改稿，忙碌得差點爆肝，仍止不住胡想與熱血，只為做出抱負的校刊。」何孟耘說翻譯
《菁菁竹女》固定登載「竹中竹女文藝獎」的得獎作品，竹中竹女文藝獎是兩校的年度大事，由兩校輪番舉行翻譯菁菁校刊社的成員們從宣傳、收稿、造冊全都一手包辦；決審會議則約請知名作家當評審，包括詩人凌性傑、孫梓評及小說家黃麗群、高翊峰等。
特殊舉止／金菁頒獎儀式 謝社員盡心支出
文章出自: https://udn.com/news/story/6904/863942有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢鉦昱翻譯公司02-23690937
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